РЕБЕНОК-ПЕШЕХОД

Информация о проделанной работе в рамках Недели безопасности дорожного движения (01-09 сентября 2020 г.) в МБДОУ «Детский сад «Аленушка» с. Чистенькое» «РЕБЕНОК-ПЕШЕХОД»

В соответствии с годовым планом работы на 2020-2021 учебный год, в соответствии с Письмом ГИБДД ОМВД РФ по Симферопольскому району от 26.08.2020г. №68/11-2438 о проведении с 1 сентября по 16 сентября 2020г. профилактических мероприятий, направленных на профилактику и предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма «Внимание! Дети идут в школу!» в нашем ДОУ проведены мероприятия по предупреждению травматизма среди детей.

Основной целью проведения недели безопасности является формирование навыков безопасного поведения на дорогах, адаптации детей к транспортной среде.

1) Издан соответствующий приказ по учреждению № 140-ОД от 13.08. 2020 года, даны методические рекомендации по проведению недели.

2) Разработаны тематические планы проведения «Недели Безопасности Дорожного движения»

3) 26.08.2020г. проведены инструктажи с персоналом дошкольного учреждения по вопросам БДД.

4) В течение «Недели БДД» проведена работа с воспитанниками всех возрастных групп.

5) Активно велась работа с родителями: проведено родительское собрание «Мы соблюдаем правила дорожного движения», проведены беседы по предупреждению ДТП, о необходимости использования ремней безопасности и детских удерживающих устройств при перевозке детей, исключении возможности самостоятельного появления детей на проезжей части без сопровождения взрослых, обновлены уголки ПДД.

6) Проводилась работа с педагогами:
-обновление и оформление папок-передвижек;
- обновление атрибутов игр (сюжетно-ролевые, дидактические).

7) Подготовка материалов о проведении «Недели БДД» на сайт образовательного учреждения.

Откорректирован Паспорт дорожной безопасности.

Оформлены и размещены в доступных для восприятия детей и родителей стенды по ПДД

Взаимодействие с семьями воспитанников

• Проведено родительское «Мы соблюдаем правила дорожного движения»
• Проведена профилактическая работа с родителями по вопросам обеспечения безопасности дорожного движения и профилактики детского дорожно-транспортного травматизма
• Совместные рисунки «Мой путь в детский сад» (Размещены на шкафчиках детей)
• Анкетирование родителей «Правила дорожного движения»
• Конкурс фотогазет «Дорожная азбука»

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ НА НЕДЕЛЮ «РЕБЁНОК-ПЕШЕХОД» 

«ДЕНЬ СВЕТОФОРА» - 01.09.2020г.

Цель: продолжать знакомить детей со светофором. Продолжать знакомить детей с назначением светофора и значением его сигналов. Закреплять знание правил уличного движения. Дать понятие о транспортном (плоскостном) пешеходном светофоре, учить определять по сигналу светофора, как нужно действовать.
Чтение стихотворения А. Северного «Светофор».
Цель: закрепить знания детьми сигналов светофора, развивать память детей.
Беседа по содержанию стихотворения:
- Для чего нужен светофор?
- На какой цвет светофора нужно переходить улицу?
- На какой цвет светофора переходить дорогу нельзя.
- Что обозначает жёлтый сигнал светофора?
Дидактическая игра «Собери светофор»
Цель: учить выбирать нужные кружки по цвету и выкладывать их в определённой последовательности по образцу воспитателя.
Аппликация «Светофор» (подарок малышам)
Цель: закрепить знание сигналов светофора, продолжать учить вырезать предметы округлой формы.
Подвижная игра: «Красный, желтый, зелёный».
Цель: закрепить умение действовать в зависимости от сигнала светофора. Учить детей начинать движение и останавливаться на определённый сигнал светофора.

02.09.20г. - «ДЕНЬ ДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА»

Цель: познакомить детей с разными видами транспорта, с правилами поведения в общественном транспорте, развивать умение находить признаки и различия видов транспорта, (наземный, подземный, воздушный, морской) уметь называть их. Расширять знания детей о пассажирском транспорте; о том, что автобусы, троллейбусы останавливаются на специальных остановках около тротуаров, познакомить с правилами поведения при ожидании транспорта.
1. Чтение рассказа В. Носова «Автомобиль».
2. Рассматривание фотографий и иллюстраций (с изображением разного вида транспорта)
3. Беседа о транспорте (закрепить название машин - грузовые, легковые, трактора).
4. Закрепить правила поведения в транспорте (уступать место старшим, старушкам, сидеть спокойно, разговаривать шёпотом).
5. Разгадывание загадок о транспортных средствах.
6. Рисование транспорта (по выбору детей)
7. Подвижные игры: «Воробушки и автомобили», «Мы машины», «Водители и пешеходы».

03.09.20г. - «ДЕНЬ ПРОЕЗЖЕЙ ЧАСТИ»

Цель: закрепить у детей понятия «дорога», частями дороги – тротуар, проезжая часть. Познакомить с правилами поведения на улице.
1. «Мы знакомимся с улицей».
Цель: познакомить детей с дорогой и её частями (прогулка по улице, на которой расположен детский сад, рассматривание карты нашего посёлка, беседа о том какие улицы дети знают)
2. Составление рассказа по картине: «Улица села».
Цель: развивать связную речь у детей, закреплять умение определять дорогу с двусторонним движением и с односторонним движением.
3. Игра – эстафета «Извилистая дорога».
4. Конкурс рисунков: «Моя улица».
Цель: продолжать учить детей держать правильно карандаш, кисть, уметь придумывать сюжет рисунка, учить детей переносить задуманное на бумагу.
5. Заучивание стихотворения А. Дмыховского «Чудесный островок».
Цель: закреплять правила перехода через дорогу, развивать память.

04.09.20г. - «ДЕНЬ ПЕШЕХОДА»

Цель: познакомить детей с понятием «пешеход», «пассажир».
1. Чтение стихотворения: «Пешеход» (закрепить правила дорожного движения пешеходов на дороге и на улице).
Пешеход, пешеход,
Помни ты про переход!
Он похож на зебру.
Знай, что только переход
От машин тебя спасёт.
- Как называется место, где едут машины? (проезжая часть)
- Как называется место, где ходят пешеходы? (тротуар)
- Где можно переходить через дорогу? (по пешеходному переходу)
2. Беседа: «Мы в автобусе сидим» (закрепить правила поведения в общественном транспорте).
3. Игра «Разрешается-Запрещается»
Правило: дополнить предложения одним из этих слов.
Ехать зайцем, как известно ….
Уступать старушке место ….
Переход при красном свете ….
При зеленом даже детям ….
По проезжей части бегать ….
А ходить по тротуару ….
4. Рисование (предложить детям нарисовать пешеходный переход, дорогу, тротуар).

Мы уверены, что только систематическая работа с воспитанниками по этой теме даст хороший результат.